CONVOCATORIA PRUEBAS OBTENCIÓN DE TÍTULOS DE TÉCNICO Y TÉCNICO SUPERIOR DE FP 2024

En relación a la Orden ECD/917/2024, de 1 de agosto, por la que se convocan las pruebas para la obtención directa de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón, correspondientes al año 2024 (BOA núm. 158, 14 de agosto de 2024),se remiten las Orientaciones a los centros en relación a la convocatoria de dichas pruebas.

La inscripción en las pruebas se realizará del 12 al 19 de septiembre de 2024, ambos inclusive.

Las personas que deseen participar en esta convocatoria deben cumplir los requisitos y condiciones determinados en el apartado tercero y cuarto de la convocatoria.

Más información para estas pruebas a través del siguiente enlace:

https://educa.aragon.es/-/formacion-profesional/calendario/pots

RECEPCIÓN ALUMNOS Y ALUMNAS DEL IES RAMÓN Y CAJAL

Tras la recepción, el alumnado será acompañado por su profesorado-tutor a sus respectivas aulas de referencia, donde se le hará entrega de su horario y se le darán las pautas necesarias para el inicio de las clases, que comenzarán el día lectivo siguiente al día de la recepción en horario de 8:30 h. a 14:30 h. para los estudios de turno diurno y de 15:10 h. a 22:00 h. para los estudios en turno vespertino y nocturno.

El día de la recepción el alumnado no debe traer los libros de texto: con una agenda y bolígrafo es suficiente para apuntar toda la información.

Respecto al material escolar, será el profesor de cada materia quien a lo largo de los primeros días lo comunicará a su alumnado.

Declaración de política Erasmus. IES Ramón y Cajal de Huesca

La estrategia de internacionalización del IES Ramón y Cajal de Huesca, en el marco de los ciclos formativos de Grado Medio en Técnico en Video Disc-Jockey y Sonido y Grado Superior en Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos, se centrará en los siguientes puntos:

  • Consolidar la internacionalización de nuestra oferta educativa: fomentar la internacionalización de los estudios en las áreas de sonido, música y audiovisual, facilitando a nuestros estudiantes la posibilidad de realizar estancias formativas en empresas u organismos de otros países de la Unión Europea, y de terceros países. Estas estancias permitirán a nuestros estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en nuestro centro en entornos profesionales internacionales.

  • Gestión de redes internacionales: participar en redes internacionales como EFVET y TA3, con el fin de intercambiar buenas prácticas y establecer vínculos con otros centros educativos y empresas en Europa, especialmente en los sectores del sonido, la música y los espectáculos, para enriquecer la formación de nuestros estudiantes.

  • Aumentar la empleabilidad del alumnado: a través de los proyectos KA1, como KA12,y KA122 y KA131 (movilidad de estudiantes, personal y especialistas), apoyar la realización de estancias formativas en empresas y organizaciones de la Unión Europea y de terceros países, brindando a los estudiantes una experiencia práctica que les permita mejorar sus capacidades y competencias profesionales en el campo del sonido y los espectáculos.

  • Desarrollo de competencias lingüísticas y culturales: fomentar el aprendizaje de idiomas y la inmersión en otras culturas para que los estudiantes mejoren su empleabilidad, amplíen sus oportunidades laborales y enriquezcan su currículum europeo, con especial énfasis en la formación en inglés y otras lenguas relevantes para el sector audiovisual y musical.

  • Establecimiento de convenios de colaboración: crear y consolidar acuerdos de colaboración con empresas, instituciones educativas y entidades gubernamentales de Europa, para facilitar la movilidad de estudiantes y personal del centro, y así crear redes de colaboración que fortalezcan los programas Erasmus y favorezcan la participación en actividades formativas internacionales.

  • Integrar la movilidad Erasmus en los objetivos estratégicos del centro: incorporar la movilidad internacional como una prioridad en los objetivos estratégicos del IES Ramón y Cajal, utilizando los programas Erasmus KA1 como una herramienta clave para la mejora de la formación que ofrecemos en los ciclos de Técnico en Video Disc-Jockey y Sonido, y en Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos.

  • Fomentar la participación del personal en programas de movilidad: apoyar la participación del profesorado y personal del centro en programas Erasmus KA121, KA122 y KA131, promoviendo su desarrollo profesional, la actualización de conocimientos y el intercambio de experiencias pedagógicas y metodológicas, lo que redundará en una mejora directa de la enseñanza en los ciclos formativos de sonido y audiovisual.

PAGOS ON LINE

En esta sección se podrá acceder a los pagos de actividades que se realizan durante el curso escolar a través de la TPV del centro.
Los pagos se realizan con tarjeta bancaria cumplimentando un formulario para cada actividad.

1º ESO


2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º BACHILLERATO

2º BACHILLERATO

CUADRANTE RECOGIDA DEL BANCO DE LIBROS CURSO 24-25.

Cuadrante recogida de libros 24_25Descarga

LOS LIBROS DEBEN SER RECOGIDOS POR LAS FAMILIAS (PADRE, MADRE O TUTOR), EXCEPCIONALMENTE LO PUEDE RECOGER EL ALUMNO O ALUMNA PERO CON LA AUTORIZACION FIRMADA. OS LA PODÉIS DESCARGAR EN EL DOCUMENTO QUE ADJUNTAMOS A ESTA INFORMACIÓN.

RECORDAMOS QUE LOS LIBROS TENDRÁN QUE SER DEVUELTOS FORRADOS CON AUTOFORRO NO SIENDO VÁLIDOS LOS DE CELO O LOS AUTOADHESIVOS. ESTA SITUACIÓN ES ESPECIALMENTE IMPORTANTE EN LOS LIBROS NUEVOS (ESTE AÑO CASI TODOS LOS DE 4º DE ESO).

SI LO DESEAN PODRÁN COMPRAR FORROS EL DÍA DE LA RECOGIDA (O EN CUALQUIER OTRA LIBRERÍA).

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE NO ENTREGARON LIBROS O FORROS EN JUNIO SI NO LO HACEN AHORA EN LA RECOGIDA NO SE LES ENTREGARÁ EL LOTE DEL PRESENTE CURSO.

AUTOGUÍAS CASTILLO DE LOARRE

ENLACE PARA LA PÁGINA OFICIAL DEL CASTILLO DE LOARRE

Os dejamos los enlaces para que os descarguéis las autoguías del recorrido del castillo

  1. LA MURALLA
  2. ENTRADA AL CASTILLO
  3. IGLESIA DE SAN PEDRO
  4. PATIO
  5. TORRES