«Migración», de Álvaro Tato, ha sido el poema escogido y trabajado por el alumnado de nuestro centro. Seleccionamos este poema porque nos parece que trata un tema muy actual de una manera sencilla y directa. La pandemia, sin duda, está monopolizando nuestras conversaciones y nuestra vida, pero el mundo y sus problemas, aunque los nombremos menos, siguen ahí y no podemos olvidarlos.
Hemos trabajado el poema especialmente en 1º ESO. Buscamos noticias recientes y leímos testimonios de personas que han llegado en patera a nuestro país para tener más información sobre los viajes y las condiciones de los mismos. Al alumnado le resultó un tema muy interesante y surgieron dudas, reflexiones y comentarios muy enriquecedores. Una vez realizada esta pequeña investigación les pedimos que realizaran un dibujo que reflejara lo que cuenta el poema y que podía ir acompañado de una reflexión o de un pequeño relato sobre el mismo tema.
Aquí os dejamos el poema y alguna de las creaciones del alumnado
El poema de esta semana nos llega desde el IES Pedro Laín Entralgo de Híjar. Han buscado un escritor de la zona, Víctor Guiu, y han rescatado «Mi poema es el silencio». Resulta sencillo darse cuenta de que, al contrario de lo que dice el título, habla de muchas cosas que afectan al ser humano. Os animamos a leerlo
Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia. Os mostramos algunas imágenes de los trabajos que han realizado los alumn@s de 1º Y 2º ESO. Por medio de una guía iremos descubriendo algunas de las científicas más relevantes.
El alumnado del IES Goya de Zaragoza ha sido el encargado del poema de esta semana. Nos proponen la lectura de «Aprender a mirar», de Francisca Aguirre. En sus versos de 1976 la autora habla de aprender a esperar como si el mundo se estuviera haciendo.Os animamos a leer el poema completo y a disfrutar de tan sabias palabras
Buenas tardes, desde la AMYPA nos han pedido que traslademos a las familias del centro la siguiente nota:
Ante la falta de espacios que venimos sufriendo en el IES Ramón y Cajal de Huesca desde hace años, el IES Ramón y Cajal de Huesca, los CEIP Juan XXIII y El Parque de Huesca, el CRA La Violada-Monegros de Tardienta y el CEIP Virgen de la Soledad de Bolea, solicitamos al Consejero de Educación, don Felipe Faci, que ponga en marcha la ejecución del proyecto de ampliación del centro presentado el curso anterior. Rellena el siguiente formulario para firmar la petición:
¿Has estudiado en el nocturno? ¿Nos ayudas? Estamos preparando un pequeño vídeo para mostrar lo que significa estudiar en nuestro Centro. Para colaborar envía un pequeño vídeo a direccion@ramonycajalhuesca.es antes del 20 de febrero. Puede ser la excusa perfecta para algún reencuentro inesperado.
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