LAS IDEAS NO DURAN MUCHO. HAY QUE HACER ALGO CON ELLAS.
Ayer se inicio la semana del esquí de nuestros alumnos de 1º ESO. Ayer , en Jaca, se repartieron las habitaciones y el material para esta semana, incluso dio tiempo de realizar algunas actividades.
Hoy ya preparados para subir a las pistas. En Astún se espera un día soleado que seguro lo van a disfrutar mucho.
Hoy han iniciado su viaje a Irlanda nuestros alumn@s de 3ro. ¡Una gran experiencia¡ Ahora en pleno vuelo.
ENCUENTRO-TALLER CON EL ESCRITOR ARAGONÉS DAVID LOZANO
El alumnado de 3º de ESO del IES Ramón y Cajal ha disfrutado hoy de una actividad literaria con David Lozano, famoso escritor de novela juvenil, profesor y guionista.
El acto, celebrado en el salón de actos del centro, ha permitido a nuestros chicos ahondar en Desconocidos, el libro trabajado previamente.
David Lozano ha captado su atención desvelando los procedimientos de elaboración de su novela y multitud de anécdotas relacionadas con la creación literaria.
Ha sido una buena manera de empezar el viernes y un broche perfecto a nuestra lectura del primer trimestre.
En el siguiente enlace podéis realizar el 2º pago de la ENGLISH WEEK de 2º ESO para SALDUERO. PLAZO: Se inicia hoy jueves 30 hasta el 15 de febrero.
https://aplicaciones.aragon.es:443/edutpv/formupagotpv.do?formId=MTE1NDQ%3D
El alumnado del IES Vega del Turia de Teruel ha seleccionado un poema de la turolense Teresa Agustín titulado «Viene».En él habla del paso del tiempo y de sus efectos. Como cada miércoles, os espera en la biblioteca.
El próximo viernes 6 de febrero vuelve el Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas. La distribución de la fruta se realizará los viernes, hasta el 18 de junio.
En el siguiente enlace podéis hacer el pago del segundo plazo del viaje de estudios a Italia para 4º y FPB. Plazo del 27 de enero al 7 de febrero.
https://aplicaciones.aragon.es:443/edutpv/formupagotpv.do?formId=MTEwOTk%3D
El taller de Economía Sostenible impartido a primero y segundo de FPB por Ingeniería sin fronteras los días 15 y 22 de enero de 2020, ha hecho reflexionar a nuestros alumnos sobre las consecuencias del consumo compulsivo, que en realidad genera grandes desigualdades sociales y es insostenible ambientalmente.
Se realizaron varias actividades dirigidas a:
· Fomentar la compra en el ámbito local.
· Evitar los productos de un solo uso.
· Comprar lo necesario, controlar la publicidad y usar las cosas hasta su final de vida.
· Reutilizar y reciclar todo lo que se pueda.
· Concienciar de la problemática actual de extracción de minerales para la fabricación de aparatos electrónicos y su ciclo de vida, poniendo énfasis en la gestión de residuos y las consecuencias que esto tiene en algunos países.
